问途与教育 2022-04-29

“问途杯”酒店数字营销技能大赛初赛结束,过半队成功晋级决赛

4月26日,"问途杯"首届酒店数字营销技能大赛初赛阶段圆满结束。来自105个院校的259支参赛队伍1000多名参赛选手历时三周,全力以赴,奋力拼搏。本次参赛的每支团队由4名学生和1-2名指导老师组成,通过线上线下混合式的学习方式,参赛选手珠联璧合、相得益彰,在初赛阶段就创造了优秀的成绩并呈现了众多充满独特想法和创意的作品。

初赛分为两个阶段,首先是酒店产品的认知。4月6日开始,大赛平台向各参赛团队开放。参赛选手需要利用10天时间进行酒店各种产品知识的学习。10天时间看起来很充裕,但学生要从营销角度理解每一个酒店产品的概念、用户敏感点、产品和服务要素以及产品卖点。在问途数字营销技能大赛平台上,每个产品都提供了精心拍摄的产品视频和详尽的学习资料。非常多的参赛同学通过线上线下混合式学习,精心做笔记,互相研讨,潜心探索数字营销,字里行间找乾坤。

上海杉达学院管理学院在旅游管理、酒店管理专业建设上注重以新文科建设带动旅游管理专业内涵提升。为此,酒店与旅游数字化营销实验室成为管理学院打造特色旅游专业的重点项目。


山东商业职业技术学院——集体学习共进步,不负韶华不负春


惠州城市职业技术学院——全力以赴、一丝不苟、研精覃思


丽江文化旅游学院——不积跬步,无以至千里


大连外国语大学——春夜挑灯学营销,此心已在大赛处

江苏旅游职业学院——书山有路勤为径,学海无涯苦作舟


浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院——线上学习见收获,云端群策展风采


无锡太湖学院——心中有梦发奋学,齐心协力向前冲


扬州旅游商贸学校——勤能补拙是良训,一分辛劳一分才


云南旅游职业学院——同窗共读,笃学不倦


三亚中瑞酒店管理学院——线上学习勤互动,特色资源练真知

各院校同学们的学习精神充分体现了习总书记对青年大学生的寄语要求:要勤于学习、敏于求知,注重把所学知识内化于心,形成自己的见解。本次大赛正是要求同学们在深刻理解酒店产品的基础上去选择合适的酒店类型,并设计内容营销作品。

4月17日上午,产品知识比赛正式开始,各参赛团队蓄势待发,线上亮剑。


浙江旅游职业学院——欲练英雄志,须明胜负多


黑龙江旅游职业技术学院——成长靠学习,成就靠团队

酒店产品知识比赛结束后,初赛进入第二环节。各参赛队基于对客房产品知识的理解,通过问途数字营销技能大赛平台学习客房信息采编的知识,并通过大赛平台生成一个客房房型产品的小程序页面。客房信息采编需要从用户需求的视角进行策划,作品不是考验学生的网页制作能力,而是在小小的手机屏幕上,如何展示某类型酒店客房房型的卖点、如何采集图片和文字,整理成有效信息去说服目标用户,提高潜在流量的转化率。

高质量的客房图片是一个"会说话"的线上"虚拟销售员"。不少参赛选手在指导老师的带领下去酒店现场考察客房产品和拍摄照片。


参赛选手到酒店实地考察产品和拍摄比赛用照片


武汉商贸职业学院——参赛选手到酒店考察客房产品


参赛选手到民宿进行客房产品调研


师生互动、生生互动,以赛促教

最终,250多支参赛队成功提交作品。经过系统客观评分以及多个院校老师和酒店业专家的评审,共130支参赛队伍进入决赛(入围名单请查看大赛官网 http://2022.wintour.cn

"问途杯"酒店数字营销技能大赛初赛采取线上比拼模式,主要考察学生对知识的综合理解和运用能力,比赛形式新颖、内容颇具挑战性。即便对于酒店的从业人员来说,要获得理想的分数也并不容易。比赛结果让主办方也非常欣慰,可以看出,只要认真学习、认真准备的队伍,都获得了不错的成绩。这次大赛真正起到"以赛促教、以赛促学"的目的,比赛中也呈现了很多不错的创意和想法。

 

接下来的决赛将于5月6日正式开始,决赛内容将重点考验学生的数据分析与可视化能力、线上营销平台构建和运营方案策划能力,包括两个环节:第一个环节是酒店经营数据可视化——问途数字营销技能大赛平台上将提供三个不同定位的酒店经营数据,学生需要根据这些数据结合酒店管理知识进行分析并将分析结果在系统上可视化输出;第二个环节是酒店在线商城策划与搭建——大赛平台提供的用户大数据分析功能帮助学生细分酒店的住客市场,学生针对客房细分市场进行在线商城搭建和商城运营方案撰写。

本次比赛的顺利进行得益于主办方、承办方和协办方各机构和企业的大力支持。金陵酒店管理有限公司、裸心度假、万达酒店及度假村、希尔顿惠庭(中国)、凯悦逸扉、WEI Retreat、建发酒店集团、门墩儿职业发展与招聘平台、美团酒店培训中心等行业知名企业以及华中科技大学出版社、中国人民大学出版社、机械工业出版社、清华大学出版社等知名出版机构将为成绩优异、名列前茅的参赛队指导老师和同学提供丰富的奖品,包括礼品、书籍、品牌酒店体验券、酒店(集团)数字营销岗位实习和管培生机会、影子实习机会、老师跟岗机会等。