随着社会的发展和科技的进步，互联网、云计算、人工智能、大数据等现代信息技术深刻改变着人类的思维、生产、生活、学习方式。据"中国旅游饭店业协会"与"石基信息"共同发布的《2023 跨越周期中国酒店业数字化转型趋势报告》所示，酒店行业在过去三年实现了从数字化转型的"反应期"向"进展期"的迈进。

酒旅行业在面对不断涌现的新生事物和数字化浪潮的冲击下，快速提升员工的数字化素养是酒店数字化转型的迫切需求。在中国旅游饭店业协会人力资源分会组织的《2023 年酒店实习生与毕业生用工需求变化及管理对策》线上专题会上，多家酒店的人力资源部表示，员工的数字素养是酒店现阶段选拔和培训员工的重点之一。

而高等院校作为人才供给基地，则需要加速进行教育数字化转型，大力推广数字化教学模式与教学方法，对课程进行数字化升级，才能有效提高人才培养质量，提升毕业生的就业竞争力，缩小行业人才需求与院校人才培养之间的差距。

"教育数字化转型是指利用现代信息技术支持教育在育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等方面创新，推动教育流程再造、结构重组和文化重构，改变教育发展动力结构，促进教育研究和实践范式变革，最终实现人的全面、自由、个性化发展。新时代背景下教育数字化转型更加强调以人为本，围绕"立德树人"构建数字化、科学化、终身化教育体系；更加注重应用为王，构建教育新生态，服务差异化教学、个性化学习和精细化管理；更加凸显技术赋能，促进新兴技术与教育深度融合，助力实现"人人皆学、处处能学、时时可学"的学习型社会。"—— 杨宗凯 教育部教育信息化专家组副组长、武汉理工大学校长

01 数字化教学模式的意义

教学模式是指在教学活动中，教师和学生之间以及学生与学生之间的互动模式，以及这些模式是如何组织和进行的。教学模式是教学活动的总体框架和流程，而教学方法是实现教学模式的具体方式。教学模式数字化的意义主要体现在以下几点：

拓宽教育资源获取渠道：数字化教学模式通过互联网等技术手段，使学生可以在不同的渠道和地区获取优质的教育资源。

提升学生参与度和互动性：学生更喜欢高参与度、互动式的学习模式。数字化教学模式通过在线讨论、协同工具等方式，增进学生的学习体验，提高学习效果、教学效率和教学质量。

提供个性化、多元化的学习资源：数字化教学模式灵活组合不同的教学内容和实践，支持个性化与灵活性的学习。通过数字教学平台，还可以优化教学评估，降低教学成本，促进跨界交流与合作。

促进教育公平：数字化教学模式使学生不受地域和时间限制，能够平等地接触到优质的教育资源，提升教育的公平性。

02 数字化教学模式实施要点与课程教学设计

现代学生是数字原生代，具有与众不同的特点，他们习惯于使用技术，具有较强的信息获取和筛选能力，擅长多任务处理，并且喜欢互动和参与，注重实用性和应用性。因此，为了适应这些变化，教学模式需要不断创新和调整。数字化教学模式包括在线学习、混合式教学、翻转课堂和个性化学习等。在实际教学中，教学模式和教学方法需要相互配合，共同为学生的学习和发展服务。

某高校学生对市场营销课程需求分析

教师角色的转变：数字化教学模式由传统的单方面知识灌输式转变为学生主动参与、互动合作的教学模式。教师从传统的"teacher"角色变为学习的指导者、活动的组织者和教学评价的设计者。

教材的数字化设计：教材应具备数字化、个性化、互动性、开放性和集成性的特点。教师可利用在线资源开发数字化教材，实现教学内容的互动性、个性化和集成性。

教学方法的创新：数字化教学模式采用在线讨论协作、游戏化学习、虚拟仿真学习、探究式学习和项目式学习等多种方法。教师需要结合教学模式和技术环境，适应学生的需求和进度，创新教学方法。

实现知行合一：数字化教学模式通过课前预习、课中实验和课后反馈等教学环节的有机结合，实现理论与实践的结合，培养学生的综合能力和实际操作技能，有效解决数字化课程教学设计。

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