问途

问途依托生成式人工智能（GenAl）与数智化实训平台，为旅游管理类专业教师提供从课程内容构建、教学设计到精准评价的全流程智慧课程支持。帮助教师提升教学效率、增强课堂互动性，实现课程的持续优化与数字化转型。

问途依托校企协同机制，支持高校教师组织为期1-2周的数字化营销与运营实践营。项目从企业筛选、教学内容设计到平台搭建与评价反馈，提供全流程教学支持。学生以真实企业为对象，围绕数字营销与运营开展调研、分析、创意设计与平台构建，在项目推进中提升实战经验与数字化创新能力。

面向旅游管理类专业整体数字化转型需求，问途提供覆盖课程内容、教学方式、技术工具与师资培训的全流程升级方案。通过将多个核心课程嵌入模块化实训项目，结合AI驱动的教学平台与配套资源，推动课程群协同建设，助力专业实现结构性创新与数字化水平整体跃升。

面向任课教师的具体教学需求，问途基于现有课程内容，定制设计模块化的实践教学项目，结合生成式AI技术,帮助教师以较低成本、较高效率实现课程内容与教学方法的同步升级。教师只需合理融入实训项目，即可提升课堂的参与感、实用性与数智化水平。

中国高水平职业院校开始走出国门办学，向境外输出中国职业教育标准。随着越来越多中国酒店与旅游企业在海外拓展，联合当地职业院校培养符合中资背景酒店与旅游企业要求的本土应用型技术技能人才，成为中国旅游管理职业教育发展的新趋势。问途作为一家具有国际视野的中国科技型教育企业，一直在探索将优质的数字化营销与运营课程推向海外市场，帮助中国旅游院校开展境外办学。为此，问途与香港理工大学酒店及旅游业管理学院合作，研发了英文社交媒体营销实践课程，并在香港理工大学本科生教学中取得了显著成果。此外，问途还积极参与亚太酒店餐饮与旅游教育协会（ApacCHRIE）的活动，致力于成为中国职业院校旅游管理类专业国际化发展的桥梁。

    很多高校旅游管理类专业的实训室使用率参差不齐，主要原因在于实验实训室的软硬件未能与课程和教学深度融合，导致课程设计缺乏实用性和针对性，且教师与服务商未能有效结合行业需求进行实训任务设计。此外，缺乏有效的数据分析和反馈机制，难以及时发现并解决使用中的问题。
    为应对这些挑战，问途通过将人工智能技术融入实验实训，创新实训室的运营模式，显著提升使用率和教学效果。首先，问途为实训室配置了云端实验空间，使学生可以随时随地根据自身学习进度进行个性化实验和实训，极大地增强了线上实训的灵活性和便利性。其次，问途为旅游管理、酒店管理等专业的多门核心课程提供基于人工智能的实验任务支持，实现智慧课程和个性化学习，优化实验资源共享并丰富学生的实践体验。
    此外，问途设计了跨学科综合实验项目，结合实际企业资源，让学生参与真实行业项目，获取宝贵的实战经验。通过数智化学习平台3.0版本，问途基于人工智能技术对实验室课程进行数据分析，跟踪使用情况，优化资源配置，并定期收集师生反馈意见，以持续提升实训室的运营和教学效果。

    问途数智化学习云服务平台是一款集成多门课程的综合云平台，专为旅游管理类专业数字化教学需求而设计，具备多项显著优势，尤其在生成式人工智能与教育教学的深度融合方面。首先，平台为教师提供 极速备课助手，通过生成式AI自动生成教案和试题，大幅减少备课时间，让教学准备更加高效便捷。其次，平台具备 智能批改专家 功能，利用AI自动批改作业并提供精准评分，减轻教师的批改负担，提升教学质量和效率。
    平台通过 教学洞察雷达，结合生成式人工智能实现学生学习数据的追踪与分析，帮助教师识别学习难点并优化教学策略，解决 学习反馈盲区 问题。平台还支持 作业优化伙伴 功能，鼓励学生在提交作业前与AI互动优化，确保教师收到更高质量的作业，缓解 作业质量参差问题，提升学生的学习效果和自主改进能力。
针对教师面临的 专业错位压力，平台利用生成式AI提供个性化的教学资源与支持，帮助教师快速掌握新的学科内容。此外，平台通过 师生互动增强工具，运用生成式AI设计互动式教学活动，激发课堂讨论与参与，解决 课堂参与度低 的问题，使教学更具吸引力和互动性。
    平台还对接多个实训软件，支持专业技能培训，使学生能够在虚拟环境中进行实际操作，提升实践能力，并整合基于职业环境的虚拟仿真实训资源，助力教师创新数字化实训研究和教学实践。实现师生远程协同和智能评估功能，支持随时随地的互动与协作。
    通过生成式人工智能与教育教学的深度融合，问途数智化学习云服务平台实现了线上线下教育的灵活、多元模式，满足不同学习者的需求，推动学校在教学、学习、管理、评价和研究上的一体化发展，为旅游教育的数字化转型提供强有力的支持，全面提升课程教学质量和学习效果。