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沙盘APP应用软件

沙盘可以运行在10.4寸-11寸安卓系统的平板或者大尺寸的安卓一体机中。当教师在教师端管理平台上启动沙盘学习任务，学生在学生端学习平台扫码获得授权，然后通过平板或一体机就可以开始启动APP进行实践学习了。

教师端管理平台

教师端管理平台用于沙盘教学资源的管理、授课计划管理、授课过程管理。教师通过该模块为学生布置沙盘教学任务，督促学生开展课前学习和测试、监控学生沙盘学习进度、查看学生沙盘学习评分以及支持教师对学生进行沙盘实践后的知识点讲解。

所有沙盘关卡和每一个任务选项均有详细的知识点讲解，支持文字、视频、音频和图片。教师只需要打开教师端后台，不仅仅可以看到每一组学生的学习情况，还可以针对每一个实训步骤根据平台提供的知识点，包括对问题决策的利弊进行讲解。

问途情境仿真沙盘是一种基于建构主义学习理论的创新数字化教学工具。建构主义理论强调知识不是简单地被动接受，而是通过学习者与环境的互动，结合已有的知识和经验主动构建的。这种学习理论与传统的教育观念有显著的不同，后者往往视学习为知识从教师到学生的单向传递。

建构主义学习的核心特点包括：

• 学习者中心：强调学习者在学习过程中的主动参与和决策权，鼓励学生不仅接收信息，而是积极探索和建构知识。
• 知识构建：将学习视为一个主动的构建过程，其中学习者通过个人经验加工信息并赋予其意义，使知识获取成为一个创造性的活动。
• 现实世界的情境：学习最有效发生在具有实际意义的环境中。情境学习帮助学生看到学习内容与现实世界的直接联系，从而增强学习动机和效果。
• 合作学习：建构主义倡导合作学习模式，通过与他人的交流和协作，学习者可以从多种视角理解问题，深入构建知识。
• 教师角色：在建构主义框架中，教师是引导者和协助者，他们通过设计有意义的学习活动，不仅传递知识，还帮助学生构建知识，提供必要的支持。

问途情境仿真沙盘通过模拟未来的职业和岗位工作场景，让学生在实际应用章节知识解决问题的过程中，深化对知识点的理解和掌握。这种方法不仅增强了学生对未来职业环境的感知，也极大地提升了学习的兴趣和积极性。在旅游管理等专业领域，理论教学与实践相结合尤为重要，通过情境仿真，学生能够更好地理解课堂知识与实际工作的关联，激发他们对行业的热情和职业发展的兴趣。